viernes, 5 de junio de 2015

AVANZANDO EN LA MEDIA FORTALECIDA: Instrumento Docentes


Buenos días Estimados Docentes, envió a ustedes el Instrumento para los docentes debe ser diligenciado por todos los docentes de la institución. 
para atender dudas y garantizar la gestión del instrumente contamos con la docente JENNY ARDILA. Enlace media Fortalecida.
Si tienes problemas para visualizar o enviar este formulario, puedes rellenarlo en Formularios de Google.

Instrumento Docentes

UNIVERSIDAD SANTO TOMAS
CONVENIO 1371 SED-USTA

    DATOS GENERALES


    COLEGIO


    CARGO


    JORNADA


    Area de Desempeño

    Ciclo

    Fecha de Diligenciamiento

    ¿QUÉ CONOZCO DE MIS ESTUDIANTES?

    Instrucciones: Señale o marque con una X las respuestas de las preguntas 1 a la 3

    1. ¿En cuál de las siguientes asignatura(s) obtienen mejor(es) calificación(es) los y las estudiantes en el último año en la IED?


    2. ¿En qué asignatura usted considera que los y las estudiantes tienen mayores habilidades?


    3. ¿Cuál es la asignatura que los y las estudiantes disfrutan más?

    Comunidad Educativa

    Instrucciones: De acuerdo con lo observado en su comunidad educativa, por favor responda las siguientes preguntas:

    1. Mencione tres (3) profesiones que presentan una mayor tendencia a seguir por parte de los estudiantes, de acuerdo con sus intereses

    2. Mencione 3 oficios en los cuales, usted considera, tienen mayores habilidades los y las estudiantes.

    3. ¿Cómo se vincula su institución educativa, con las necesidades y oportunidades de desarrollo local? Mencione tres estrategias.

    4. ¿De acuerdo con su punto de vista, qué elementos, competencias y/o destrezas deberían aprender sus estudiantes, en el nivel de educación media? Enumere tres

    5. Relacione 3 motivos por los cuales los y las estudiantes se retiran y/o presentan bajo rendimiento en la educación media de la IED.

    ACTUALIZACIÓN Y CUALIFACIÓN DOCENTE


    ¿Qué necesidades de actualización y cualificación docente se deben abordar en su IED para la implementación de la EMF?

    Nunca envíes contraseñas a través de Formularios de Google.
Con la tecnología de
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viernes, 22 de mayo de 2015

ESTRATEGIA A-PROBAR 2015 "QUE NADIE SE QUEDE"

Estimados Docentes.


Como complemento a las acciones desarrolladas por la Secretaría de Educación, y despues  de las gestiones realizadas en estos días tengo el gusto de comunicar el inicio de la estrategia "A - PROBAR", a aprtir del segundo semestre de 2015.

Indicaciones:


Se deben desarrollar las horas los días sábados.
En casos limitados por el espacio se trabajaran en contra jornada previa concertación con rectoría
1.Presentar plan de mejoramiento ante consejo académico (link disponible)
2. Los directores de curso informan del listado de estudiantes que participarían en esta estrategia
3. Presentar reporte de las acciones desarrolladas

Requisitos: (deben ser entregados en secretaria)
Fotocopia de la cédula de ciudadanía
Fotocopia del titulo
Fotocopia del último desprendible de pago

Cronograma de ejecución de la propuesta.

Postulación de interesados:                         Viernes 22 de mayo a 1 de junio de 2015
Aprobación Consejo académico:                Previamente realizada 2 de junio 2015
Comunicación de propuestas aprobadas:    Segunda semana de junio 2015
Radicacón requisitos en secretaria               tercera semana de junio o al regreso de vacaciones (julio)
Inicio de Refuerzo escolar                           Tercera semana de julio
Entrega de reportes ,                                  según cronograma posterior
Entrega de informe indicador (evidencia final)          30 de noviembre

PARA AGILIZAR
En el siguiente enlace encuentra cuestionario para presentar su plan de mejoramiento, Modelo formato de reporte (este debe ser radicado en secretaria)

PLAN DE MEJORAMIENTO
FORMATO REPORTE  (Ejemplo Modelo el reporte debe contener la fecha actual y año actual)
FORMATO ASISTENCIA ESTUDIANTES (puede imprimir o disponible en portería, debe tener año actual)


PARA DIRECTORES DE CURSO.


LISTADO DE ESTUDIANTES
POR FAVOR INCLUYA AQUI A LOS ESTUDIANTES
Digite un estudiante por respuesta

martes, 21 de abril de 2015

EVALUACIÓN DE DESEMPEÑO

ESTIMADO DOCENTE

si usted se encuentra en la lista por favor diligencie el formulario adjunto
para redactar contribuciones  CLICK AQUI

Identificacion Nombre
348731 PATIÑO ROMERO ARMANDO 
10297176 GARCES JAIMES JOSE VICENTE
19199200 SEGURA CUBILLOS JOSE VICENTE
35394464 ESCANDON ARANGO ANGELA JOHANNA
35467127 NIETO MONCLOU DORIS CONSUELO


51813443 VIVERO CALDERON PATRICIA EUGENIA
52017422 LADINO FORERO ANGELICA LUCIA
52127532 GALINDO TELLEZ SANDRA PATRICIA


52290376 ROMERO GOMEZ YEIMY JOHANNA


52519521 CESPEDES RUEDA FRANCY ANDREA
52528619 GONZALEZ CAMARGO NIDIA ESPERANZA
52554139 TORRES  SONIA EDIT
52712564 SARMIENTO CRUZ LUZ MIREYA
52718632 TORRES HERRERA  ADRIANA YOLANDA

52900318 GOMEZ SUAREZ LUCERO 
52917873 ARDILA PINZON JENNY 
52962212 CHAPARRO ESCOBAR ADRIANA MARIA


53095643 JIMENEZ VALERO DIANA MARIA
53118852 JIMENEZ MONTENEGRO YONAIRA 


63533506 RAMIREZ GOMEZ SANDRA MILENA
65550510
66906941 RODRIGUEZ PAVA MARILUZ 
76312790 MAJIN JIMENEZ VICTOR NELFER
79595807 VELANDIA PASCUAZA FELIX MARTIN
79634132 ZULETA ROMERO HECTOR BERCELIO
79669041 ACOSTA VIANA EDWIN LEONARDO
79746511 TAMAYO YANGUMA AGUSTIN DARIO
79877704 PIÑEROS ACEVEDO RAMON ALEJANDRO


80086520 CORREA TRIBIN HECTOR MAURICIO
80097170 CHAVARRO GUTIERREZ CESAR ESNEIDER


80502668 CHAPARRO VILLAMIL ANGEL ALEXANDER


1030536005 LEON PALENCIA ERIKA MARYELLY
1031126076 HERNANDEZ ROMERO GINNA MARCELA
1098407203 ROCHA VARGAS JOHAN ALEXANDER

jueves, 26 de marzo de 2015

SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL MARZO 2015

COLEGIO FRANCISCO ANTONIO ZEA DE USME
INSTITUCION EDUCATIVA DISTRITAL
ETICA Y CREATIVIDAD PARA UNA EDUCACION DE CALIDAD

TRABAJO DE LA SEGUNDA SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL
Modalidad No presencial.

En cumplimiento de resolución 1990 de 31 de octubre 2014 (calendario académico 2015) establecemos la segunda semana de desarrollo institucional en modalidad NO PRESENCIAL, del 30, 31 de marzo 2015 Y 1 DE ABRIL 2015, con aprobación del consejo directivo realizado el día martes 24 de marzo de 2015.
Se presenta trabajo discriminado para Docentes. Orientadoras, Directivos
TRABAJO DOCENTES
 OBJETIVO:
Avanzar en la consolidación del diseño proyecto MEDIA FORTALECIDA, potenciar el pacto por la excelencia enmarcado y firmado en el Día E, trabajar en la formación pedagógica con enfoque desde el APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

FECHA
ACTIVIDAD
RESULTADO
30 de marzo
Lectura de temática pedagógica y análisis de video así:

Video todos los docentes que encontrara en el blog: www.rectoriafazu.blogspot.com “LA DISCIPLINA TERMINA VENCIENDO LA INTELIGENCIA” (porque Colombia es pobre)  

Ciclo inicial: Oportunidades para articular LA DIDÁCTICA DE EDUCACION INICIAL Y PREESCOLAR. CLICK AQUI PARA VER

Ciclo 1 – 2 :  Lectura  para retomar fases de los ciclos, Fase 2: INTEGRAR CONTENIDOS (el material será aportado por el coordinador) 

Ciclo 3 – 4 – 5 Debe escoger una de las siguientes tres lecturas
·         La ética del cuidado como estrategia de convivencia en el aula de clase.CLICK AQUI PARA VER
·         Una mirada critica a los proyectos de aula CLICK AQUI PARA VER
·         Oralidad, lectura y escritura para todos los ciclos y áreas del currículo escolar CLICK AQUI PARA VER
Descripción en una cuartilla sobre como puede dar uso al video, su pertinencia o no en la exposición del aula


Control de lectura y reflexión final.

En el blog encontrara un espacio para realizar esta tarea.
31 de marzo
MEDIA FORTALECIDA. Contextualización de lo correspondiente al proyecto de media fortalecida en la institución a través de una presentación disponible en el blog. CLICK AQUI PARA VER
Control de lectura y reflexión final.

En el blog encontrara un espacio para realizar esta tarea.
1 de abril
EXCELENCIA . Responder desde la posición personal, reflexión, evaluación y aporte personal frente a la jornada y compromiso adquirido en el DIA E
En el blog encontrara un espacio para realizar esta tarea.
 Se debe subirlas respuestas en el blog hasta el día 6 de abril 2015. ( se cierra el recibo de respuestas)
Los documento se envía por correo electrónico y estará disponible en el Blog: www.rectoriafazu.blogspot.com

TRABAJO ORIENTADORAS
OBJETIVO:
Avanzar en el desarrollo del trabajo de socio afectividad y orientación sexual, proyecto 5 eses desarrollados por este departamento.
FECHA
ACTIVIDAD
RESULTADO
30 de marzo
Lectura de temática pedagógica y análisis de video así:

Video todos los docentes que encontrara en el blog: www.rectoriafazu.blogspot.com “LA DISCIPLINA TERMINA VENCIENDO LA INTELIGENCIA” (porque Colombia es pobre)  

LECTURA Y TRABAJO CARTILLA DE IMPLEMENTACION CINCO ESES.

Descripción en una cuartilla sobre como puede dar uso al video, su pertinencia o no en la exposición del aula

En el blog encontrara un espacio para realizar esta tarea.
31 de marzo
MEDIA FORTALECIDA. Contextualización de lo correspondiente al proyecto de media fortalecida en la institución a través de una presentación disponible en el blog.  CLICK AQUI PARA VER
Control de lectura y reflexión final.

En el blog encontrara un espacio para realizar esta tarea.
1 de abril
EXCELENCIA. Responder desde la posición personal, reflexión, evaluación y aporte personal frente a la jornada y compromiso adquirido en el DIA E
En el blog encontrara un espacio para realizar esta tarea.
Se debe subirlas respuestas en el blog hasta el día 6 de abril 2015. (Se cierra el recibo de respuestas)
Los documento se envía por correo electrónico y estará disponible en el Blog: www.rectoriafazu.blogspot.com
TRABAJO DIRECTIVOS DOCENTES
OBJETIVO:
Organizar lo correspondiente al Foro educativo institucional y posterior informe para enviar al DILE,  
FECHA
ACTIVIDAD
RESULTADO
30, 31 DE MARZO, 1 DE ABRIL
Trabajo para adelantar la finalización de periodo, preparando información de docentes para incluir y excluir de plataforma, verificando lineamientos de exámenes.

Preparación y posterior elaboración de informe semana de desarrollo presencial.

Lectura de temática pedagógica y análisis de video así:

Video todos los docentes que encontrara en el blog: www.rectoriafazu.blogspot.com “LA DISCIPLINA TERMINA VENCIENDO LA INTELIGENCIA” (porque Colombia es pobre)  


Descripción en una cuartilla sobre como puede dar uso al video, su pertinencia o no en la exposición del aula

En el blog encontrara un espacio para realizar esta tarea.



Se debe subirlas respuestas en el blog hasta el día 6 de abril 2015. ( se cierra el recibo de respuestas)
Los documento se envía por correo electrónico y estará disponible en el Blog: www.rectoriafazu.blogspot.com
INDICACIONES
El procedimiento para la ejecución de la labor correspondiente a semana de desarrollo institucional es:
1.       Aprobación de la propuesta por consejo directivo 20 de marzo 2015
2.       Comunicación a DILE 27 de marzo de 2015
3.       Notificación a maestros por correo electrónico y publicación en el BLOG a partir de 27 de marzo de 2015
4.       Notificación por escrito realizada por cada coordinador 27 de marzo 2015
5.       Realizar la labor en la semana correspondiente teniendo en cuenta indicación del blog.
6.       Entrega de respuestas en las fechas acordadas
7.       Informe radicado al DILE 7 de abril 2015.

El éxito consiste en obtener lo que se desea. La felicidad, en disfrutar lo que se obtiene.

Ralph Waldo Emerson (1803-1882) Poeta y pensador estadounidense.


CARLOS EDGAR NIÑO JARAMILLO

RECTOR

La disciplina termina superando la inteligencia ¿Porque Colombia es pobre?



PARA REALIZAR LA ENTREGA DEL TRABAJO DE SEMANA DE DESARROLLO INSTITUCIONAL MARZO 2015.

 CLICK AQUÍ : YA TERMINE MI TRABAJO AHORA A DESCANSAR

RECTOR:

CARLOS NIÑO


sábado, 28 de febrero de 2015

MEDIA FORTALECIDA EN EL FAZU

OBJETIVO

  Transformar y fortalecer la educación media distrital mediante la consolidación de una oferta diversa, electiva y susceptible de homologación con la educación superior que promueva la continuidad de los estudiantes en este nivel educativo, para generar en los estudiantes mayores oportunidades en el mundo socio – productivo.



ES DECIR : El estudiante de grado décimo y once asistiendo en contrajornada podrá obtener un titulo de técnico, tecnologo, o iniciar cadena de formación para titularse profesionalmente en alguna universidad.

Profundiza las siguientes áreas del conocimiento:
    • Artes y diseño
    • Lenguas y humanidades
    • Educación Física y deportes
    • Matemáticas, ingenierías y tecnologías de información
    • Biología, Física, Química Ciencias Naturales
    • Ciencias económicas y administrativas
se desarrollan en 20 diferentes instituciones de educación superior (IES) entre ellas esta el SENA y universidades con registros calificados


Para apoyarnos y facilitar la elección de los programas y las IES que podrían acompañarnos por  favor diligencia la siguiente encuesta

viernes, 13 de febrero de 2015


ELECCIONES 2015

Instrucción:
1. Antes de votar debe tener a la mano un código de verificación del voto que sera entregado por el jurado de votación.
2. haga click donde se indica
3. Realice su votación por la opción que considere
4.. introduzca el código de verificación
5. Enviar
PARA VOTAR POR PERSONERO ESTUDIANTIL HAGA CLICK AQUI



Instrucción:
1. Antes de votar debe tener a la mano un código de verificación del voto que sera entregado por el jurado de votación.
2. haga click donde se indica
3. Realice su votación por la opción que considere
4.. introduzca el código de verificación
5. Enviar
PARA VOTAR POR CONTRALOR ESTUDIANTIL JORNADA MAÑANA HAGA CLICK AQUI


Instrucción:
1. Antes de votar debe tener a la mano un código de verificación del voto que sera entregado por el jurado de votación.
2. haga click donde se indica
3. Realice su votación por la opción que considere
4.. introduzca el código de verificación
5. Enviar
PARA VOTAR POR CONTRALOR ESTUDIANTIL JORNADA TARDE HAGA CLICK AQUI







viernes, 30 de enero de 2015

Calendario Académico 2015

Cordial saludo.

Estimados(as) docentes, en adjunto encontraran el calendario académico 2015 en aplicación de lo normado frente a la adopción de calendario académico generado por la SED
Hoy lo recibirán en físico acompañado de los lineamientos de manejo de recursos con padres de familia según política de gratuidad
--
CARLOS EDGAR NIÑO JARAMILLO
COLEGIO FRANCISCO ANTONIO ZEA DE USME IED
RECTOR